魯網(wǎng)9月25日訊金秋送爽，丹桂飄香。日前，菏澤魯西新區(qū)陳集鎮(zhèn)陳集小學(xué)以“家國情懷潤童心”為核心，精心策劃并開展了一系列國慶中秋主題活動。孩子們通過筆尖創(chuàng)作、手工制作等形式，沉浸式感受雙節(jié)魅力，在實踐中傳遞熱愛，在互動中收獲成長，讓這個假期充滿意義與溫度。

卡片傳情：小小筆尖藏深情

開學(xué)首日，陳集小學(xué)各班級的“節(jié)日心愿墻”便成了校園里最亮眼的風(fēng)景線——一張張巴掌大小的卡片整齊排列，色彩斑斕的畫筆、稚嫩真摯的文字，滿是孩子們對祖國、對中秋的美好心意。

(資料圖片)

在“我給祖國寫三行詩”主題卡片中，孩子們擺脫了形式束縛，用童真視角書寫告白：“稻穗彎著腰/小鳥唱著歌/祖國媽媽真熱鬧”“我畫彩虹橋/通向云朵上/祖國天天都漂亮”……每一句詩句都獨一無二，沒有華麗的辭藻，卻滿是純粹的熱愛。而“中秋‘月亮悄悄話’”卡片則充滿浪漫與溫情：“想把月餅分給月亮一半”“中秋夜，要和爸爸媽媽一起數(shù)星星”“希望奶奶的中秋餃子永遠(yuǎn)好吃”，短短一句話，道出了孩子們對團(tuán)圓的期盼、對家人的牽掛。

據(jù)中隊輔導(dǎo)員老師介紹，卡片制作過程中，孩子們還主動搭配了彩帶、玉兔、月亮等圖案裝飾，既避免了不當(dāng)元素，又讓作品充滿童趣，真正實現(xiàn)了“文字有溫度，畫面有美感”。

徽章隨身：廢舊材料變 “寶藏”

“你看我的徽章，一面是中國結(jié)，一面是玉兔！”“我的上面寫了‘10.1’，還有亮片裝飾呢！”開學(xué)當(dāng)天，陳集小學(xué)的孩子們幾乎人人胸前都佩戴著一枚獨特的“家國徽章”，課間時分，大家圍在一起互相展示、分享創(chuàng)作思路，校園里滿是歡聲笑語。

這一枚枚徽章，皆由孩子們利用假期收集的廢舊材料制作而成——廢舊瓶蓋、硬紙板搖身變成圓形底托，閑置亮片化作精致裝飾。孩子們充分發(fā)揮創(chuàng)意，在徽章一面繪制彩帶、氣球、中國結(jié)等國慶元素，或書寫“國慶節(jié)快樂”“10.1”等字樣；另一面則勾勒出月亮、玉兔等中秋符號，雙面設(shè)計巧妙融合雙節(jié)主題。五年級的李同學(xué)興奮地說：“用家里的舊東西做徽章特別有意義，現(xiàn)在每天戴著它，就像把雙節(jié)的快樂‘帶’在身邊！”

燈籠映趣：創(chuàng)意點亮校園

走進(jìn)陳集小學(xué)的教室，一盞盞造型各異的“創(chuàng)意燈籠”懸掛在天花板上，成為點綴校園的別樣風(fēng)景。這些燈籠均由學(xué)生與家長共同合作，利用廢舊紙盒、塑料瓶、彩繩等材料改造而成，既有傳統(tǒng)燈籠的韻味，又充滿天馬行空的創(chuàng)意。

有的孩子在塑料瓶燈籠上貼上“國慶快樂”“中秋團(tuán)圓”的字樣，搭配手繪的和平鴿圖案；有的用廢舊紙盒剪出鏤空花紋，內(nèi)部放置小燈串，點亮后溫暖又溫馨；還有的在燈籠下方系上彩繩流蘇，微風(fēng)拂過，流蘇搖曳，格外靈動。二年級的王同學(xué)家長表示：“和孩子一起做燈籠的過程特別溫馨，不僅鍛煉了孩子的動手能力，還讓他了解了中秋掛燈籠的傳統(tǒng)習(xí)俗，很有教育意義?！?/p>

活動落幕：家國情懷伴成長

此次國慶中秋主題活動，陳集小學(xué)以“輕量實踐、深度共情”為原則，讓孩子們在動手創(chuàng)作中感受節(jié)日氛圍，在情感表達(dá)中厚植家國情懷。從筆尖的詩句到胸前的徽章，從點亮的燈籠到班級的展示墻，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著孩子們的用心，也展現(xiàn)了學(xué)校對“五育并舉”的踐行。

未來學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與重要節(jié)點，設(shè)計更多貼近學(xué)生生活、富有教育意義的活動，讓孩子們在實踐中收獲知識、在體驗中涵養(yǎng)品格，真正實現(xiàn)“以文化人，以情潤心”的教育目標(biāo)。（通訊員 閆虹瑋）

責(zé)任編輯：李明玉