1、飄飄到飄在文中指風(fēng)箏在風(fēng)中飄動。
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2、“飄飄飄飆”這個(gè)詞語描寫了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美。
3、出自紅樓春趣課文眾人皆仰面脧眼說:“有趣,有趣。
4、”寶玉道:“可惜不知落在那里去了。
5、若落在有人煙處,被小孩子得了還好;若落在荒郊野外無人煙處,我替他寂寞。
6、想起來把我這個(gè)也放去,教他兩個(gè)作伴兒罷。
7、”于是也用剪子剪斷,照先放了。
8、探春正要剪自己的鳳凰,見天上也有一個(gè)鳳凰,因道:“這也不知是誰家的。
9、”眾人皆笑說:“且別剪你的,看他倒像要來絞的樣兒。
10、”說著,只見那鳳凰漸逼近來,遂與這風(fēng)凰絞在一處。
11、 眾人方要往下收線,那家也要收線,正不開交,又見一個(gè)門扇大的玲瓏喜字帶響鞭,在半天如鐘鳴一般,也逼近來。
12、眾人笑道:“這一個(gè)也來絞了。
13、且別收,讓他三個(gè)絞在一處倒有趣呢。
14、”說著,那喜字果然與這兩個(gè)鳳凰絞在一處。
15、三下齊收亂頓,誰知線都斷了,那三個(gè)風(fēng)箏飄飄飖飖都去了。
16、眾人拍手哄然一笑,說:“倒有趣!可不知那喜字是誰家的,忒促狹了些。
17、”黛玉說:“我的風(fēng)箏也放了,我也乏了,我也要歇歇去了。
18、”寶釵說:“且等我們放了去,。
19、”說著,看姊妹都放去了,大家方散。
20、課文節(jié)選自曹雪芹的《紅樓夢》第七十回:題目為后人所加。
21、課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。
22、通過對人物的語言、動作、神態(tài)的描寫,凸顯了每個(gè)人物的不同形象。
23、他們放風(fēng)箏時(shí)的自由快樂,表現(xiàn)了賈寶玉他們對大觀園美好生活的熱愛。
24、賈寶玉:文中寶玉留給我的印象最深。
25、我認(rèn)為他是一個(gè)天真、頑皮、率直的人。
26、我是從文中第4自然段“寶玉說丫頭們不會放,自己放了半天,只起房高,便落下來了。
27、急的寶玉頭上出汗,眾人又笑。
28、寶玉恨的擲在地下,指著風(fēng)箏道:‘若不是個(gè)美人,我一頓腳跺個(gè)稀爛’”中感受到的。
29、從這些動詞中我們可以感受到寶玉率直純真的性格特點(diǎn)。
30、林黛玉:文中黛玉同樣留給我很深的印象。
31、從第5段:黛玉見風(fēng)力緊了,過去將籰子一松,只聽“豁喇喇”一陣響,登時(shí)線盡,風(fēng)箏隨風(fēng)去了。
32、能體會到黛玉的多愁善感、孤苦伶仃。
33、黛玉將那風(fēng)箏當(dāng)作了自己,她覺得自己的身世如同斷了線的風(fēng)箏一樣,飄搖無根。
34、她不忍心讓風(fēng)箏跟她一樣寂寞、無依無靠。
35、飄飄飖飖一般是指風(fēng)箏姿態(tài)美風(fēng)箏姿態(tài)美的形態(tài),多形容事物姿態(tài)美。
36、指動作輕而優(yōu)美一個(gè)人是誰都不能勉強(qiáng)不知道為什么就是。
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