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“他們既是我的第一屆學(xué)生，也是我的學(xué)弟學(xué)妹?？吹竭@些孩子，我就像看到了過(guò)去的自己?！?日8時(shí)30分許，在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)考點(diǎn)校門(mén)口，北京一零一中學(xué)高三班主任王楓目送著最后一位學(xué)生走進(jìn)考點(diǎn)，心中滿(mǎn)是感慨。

九年前，王楓還是一零一中學(xué)的一名高三學(xué)生，她在這里參加了高考。九年后，王楓回到母校當(dāng)了一名英語(yǔ)老師，守護(hù)著自己的學(xué)生完成人生大考?！坝∠筇貏e深，當(dāng)年高考時(shí)，我感覺(jué)前三門(mén)都考‘砸’了?？甲詈笠婚T(mén)英語(yǔ)前，北京下了一場(chǎng)很大的雨，走進(jìn)考場(chǎng)褲腳都是濕的。開(kāi)考前，我坐在考場(chǎng)里，腦海里出現(xiàn)兩個(gè)字——拼了，我就什么都沒(méi)想，只管專(zhuān)注做題?！彼D了頓，補(bǔ)充道，“最后，我的英語(yǔ)成績(jī)排全年級(jí)第一。我一直認(rèn)為這得益于‘拼了’帶給我的力量，拼盡全力總是沒(méi)有錯(cuò)的?！?/p>

今年高考前，王楓也把這個(gè)小故事講給了自己的學(xué)生聽(tīng)，鼓勵(lì)他們拼盡全力，不留遺憾。

在高三學(xué)生集體返校的最后一天，她還為班里的學(xué)生送上了一份充滿(mǎn)心意的禮物——手寫(xiě)明信片。全班47名同學(xué)，每人收到的祝福和鼓勵(lì)都是獨(dú)一無(wú)二的，而王楓也為此花費(fèi)了不少心思，在緊張的備考工作期間，一寫(xiě)就是好幾天?！耙?yàn)槲易哌^(guò)這條路，所以最知道現(xiàn)在的孩子最需要什么?！蓖鯒鞯卣f(shuō)，對(duì)于自己而言，可能只是加加班、動(dòng)動(dòng)筆頭，但對(duì)正處于特殊時(shí)期的高考生來(lái)講，一句鼓勵(lì)，力量也許就是無(wú)窮大的。

“加油！”“準(zhǔn)考證都帶好了吧？”“相信自己，沒(méi)問(wèn)題！”“拼了！”……高考首日的清晨，王楓早早地等在考點(diǎn)門(mén)口，與每位學(xué)生擊掌、擁抱。她身著鮮艷的紅色短袖，在送考的人群中格外顯眼，黑框眼鏡、披肩長(zhǎng)發(fā)，也是學(xué)生們最常見(jiàn)到的模樣。

“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有特別的打扮，希望學(xué)生們?cè)诳荚囍斜３忠活w平常心，就像每天早晨和大家見(jiàn)面一樣。”她笑著說(shuō)，“紅色代表好兆頭，祝福他們考試順利，不負(fù)火紅的青春！”