5月23日13時(shí)50分，武漢市漢陽區(qū)弘橋小學(xué)月湖校區(qū)一名姓譚的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)被該校教師劉某開車撞倒，在送醫(yī)后不治離世。

6月2日，這位小學(xué)生在過完頭七以后，他的母親從小區(qū)24樓墜樓身亡。

(資料圖片)

是什么讓這位年輕的母親對(duì)這個(gè)世界生無所戀，選擇赴死？

誰是殺死這位悲情母親的殘忍兇手？

有媒體報(bào)道說是網(wǎng)暴，可是我個(gè)人認(rèn)為，如果把這一悲劇籠統(tǒng)地歸結(jié)為網(wǎng)絡(luò)暴力，那么這位母親有可能白白冤死。

所以，必須要看從5月23日到6月2日都發(fā)生了什么事情。

不幸發(fā)生以后，漢陽區(qū)教育局在5月23日發(fā)布情況通報(bào)稱，事故發(fā)生以后，區(qū)教育局會(huì)同公安等部門成立工作專班開展事故調(diào)查工作。

目前，涉事教師劉某已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，將根據(jù)調(diào)查結(jié)果依法追究責(zé)任。

對(duì)涉事學(xué)校校長和分管的副校長予以免職，紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)相關(guān)人員立案調(diào)查，將依紀(jì)依規(guī)作出嚴(yán)肅處理。

應(yīng)該說，漢陽區(qū)教育局的反應(yīng)還算及時(shí)。

可問題出在哪兒了呢？

由后續(xù)新聞進(jìn)行推斷，問題大體出在了傳媒與自媒體、網(wǎng)絡(luò)大V的輿情對(duì)峙上。

從相關(guān)視頻可以看出，為了給死去的孩子討一個(gè)說法，這位悲傷的母親接受了相關(guān)媒體的采訪。

不知是人為操縱還是有其他原因，由此而引發(fā)了一些自媒體與網(wǎng)絡(luò)大V對(duì)她的攻擊。

有的指責(zé)她衣著光鮮、是化了妝的，有的調(diào)侃她是想當(dāng)網(wǎng)紅，還有的說她為了多要賠償花錢買了熱搜，對(duì)其大潑污水、肆意攻擊。

事實(shí)上，這位母親是在小區(qū)附近的一個(gè)售樓部上班，在得知孩子被撞的消息以后，她穿著工裝來到了現(xiàn)場，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)使然她化著淡妝。

到達(dá)現(xiàn)場以后，她忍住悲痛還勸住了出離憤怒的小孩父親對(duì)肇事老師動(dòng)武。

就是這樣一位母親，卻遭到了網(wǎng)暴。

難道僅僅是因?yàn)樗拇┲c行為舉止不符合某些人心目中的人設(shè)嗎？

我看事情沒有那么簡單。

惻隱之心人皆有之，可是，那些殺人誅心者為什么不與這位失去兒子的母親共情，而卻要為肇事者張目呢？

這就需要細(xì)究一下原因了。

目前，多個(gè)發(fā)布惡意言論的賬號(hào)已經(jīng)被平臺(tái)禁言，其中有的賬號(hào)被永久禁言。

禁言是一種懲罰，也就是不讓他們通過平臺(tái)說話而已，可到此就算作一個(gè)了結(jié)了嗎？

是不是要查查在此之前他們都說了些什么？

比如“鄂有正能量”賬號(hào)粉絲就有125.2萬，其影響不容小覷。

要查查這些賬號(hào)有沒有直接或者間接收過人家的錢或者有其他的利益交換，如果有，那就不是簡單的網(wǎng)暴，而是赤祼祼的謀殺！

事發(fā)當(dāng)時(shí)，悲痛的母親尚能保持克制與冷靜，隨著時(shí)間的流逝加之親人的心理疏導(dǎo)，這位悲情母親或許會(huì)接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，回歸正常的生活。

不過，這種狀態(tài)中的人是非常脆弱的，根本禁不住流言的中傷與刺激。

據(jù)媒體的報(bào)道，因?yàn)楹ε逻@位母親出事，她的身邊一直都有親人陪伴，可就在親人去洗手間的空檔期，她選擇了從高樓上一躍而下。

有人說，是網(wǎng)暴成了壓垮這位母親的最后一根稻草。

如果是，那么這位母親在生前很有可能看到了什么或者是聽到了什么才讓她心灰意冷、了無生念。

這一些都是需要查清的事情。

如果真的是某些賬號(hào)或者網(wǎng)絡(luò)大V因?yàn)橄夘^小利而在這位痛失愛子的母親身上補(bǔ)了一刀的話，那就應(yīng)該把他們揪出來！

雖說我國目前還沒有針對(duì)網(wǎng)暴而立法，那還不能根據(jù)其他法律治他們犯了侮辱罪、誹謗罪？

否則，悲情母親豈不死得太冤！

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文字｜郭昕

圖片｜網(wǎng)絡(luò)

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